1. 专业设置与需求分析

卫校是否开设临床专业，首先需要对专业设置与需求进行分析。随着医疗水平的不断提高，对于临床医学人才的需求也在不断增加。开设临床专业可以更好地满足社会对医学人才的需求。通过对就业市场的调研，可以发现临床专业毕业生的就业率较高，这也为开设临床专业提供了有力的支持。

开设临床专业也需要考虑到学校的办学条件和师资力量。如果学校具备较好的实践教学条件和丰富的临床经验的师资力量，那么开设临床专业将更具有可行性。

2. 教学资源与实践基地

卫校是否开设临床专业，还需要考虑教学资源和实践基地的问题。临床专业的教学资源需要包括临床医学实验室、模拟病房等设施，以及相关的教学设备和器材。学校还需要与医院等实践基地建立合作关系，为学生提供实习和临床实践的机会。

学校还需要不断更新教学资源，跟上医学科技的发展。只有这样，才能更好地培养出符合社会需求的临床医学人才。

3. 课程设置与教学质量

开设临床专业需要设计合理的课程设置，包括基础医学知识、临床技能培训等内容。还需要注重培养学生的实践能力和创新精神，使其具备独立诊疗和解决临床问题的能力。

教学质量是开设临床专业的关键。学校需要建立科学的教学评估体系，不断改进教学方法和手段，提高教学质量，确保学生能够掌握扎实的临床医学知识和技能。

4. 学生培养与实习实践

学生培养是开设临床专业的重点。学校需要制定科学的培养方案，怪怪水族馆注重学生的全面发展，培养学生的临床思维和实践能力。学校还需要为学生提供充足的实习和实践机会，让他们在临床实践中不断提升自己的能力。

学校还需要加强对学生的职业道德和医德教育，培养学生的责任感和使命感，使他们成为合格的临床医学人才。

5. 就业前景与社会影响

开设临床专业的学生毕业后，就业前景是一个重要的考量因素。通过调研分析就业市场的需求，可以更好地指导学校的专业设置和教学内容，提高学生的就业竞争力。

开设临床专业还能够对社会产生积极的影响。培养出更多的临床医学人才，能够更好地服务社会大众，提高医疗服务水平，对社会的发展起到积极的推动作用。

6. 总结归纳

卫校是否开设临床专业，需要综合考虑专业设置与需求、教学资源与实践基地、课程设置与教学质量、学生培养与实习实践、就业前景与社会影响等方面的因素。只有全面考量，科学规划，才能更好地开设临床专业，培养出更多的优秀临床医学人才，为社会健康事业做出更大的贡献。